طرح تربیت پرستار بیمارستانی متوقف شد
رئیس کل سازمان نظام پرستاری، از توافق با وزارت بهداشت برای توقف طرح توسعه همکاری بیمارستانها با دانشکدههای پرستاری خبر داد.
خبرگزاری مهر: رئیس کل سازمان نظام پرستاری، از توافق با وزارت بهداشت برای توقف طرح توسعه همکاری بیمارستانها با دانشکدههای پرستاری خبر داد.
دکتر اصغر دالوندی، به جلسه روز گذشته سازمان نظام پرستاری با حوزه معاونت آموزشی وزارت بهداشت اشاره کرد و گفت: در این جلسه، پس از بحث و بررسیهای مختلف در ارتباط با اجرای طرح توسعه همکاری بیمارستانها با دانشکدههای پرستاری در آموزش دانشجویان، به دلایل ذیل طرح متوقف و پذیرش دانشجویان صرفا از طریق کنکور سراسری انجام میگیرد.
وی در تشریح دلایل ناکارآمدی این طرح افزود: وجود کد دوم در دفترچههای کنکور، اخذ شهریه توسط بعضی از دانشگاه ها، سرگردانی دانشجویان و خانواده آنها بدلیل عدم شفافیت و اطلاع رسانی در دفترچههای کنکور، ایجاد نارضایتی در جامعه پرستاری، بی اعتمادی و دلسردی در دانشجویان پرستاری، عدم امکان بورسیه شدن دانشجویان توسط بیمارستانهای متقاضی و عدم جذب هیئت علمی بالینی وعده داده شده در طرح از جمله دلایل عدم کارآیی این طرح بوده است که در این جلسه به آنها پرداخته شد.
دالوندی با تاکید بر نتایج بازدید از بیمارستانهای متقاضی اجرای طرح، تصریح کرد: در این بازدیدها که توسط اعضای بورد و اعضای کمیته منتخب انجام شد، نتایج ارزشیابی مشخص کرد که اکثر این بیمارستانها فاقد شرایط و امکانات آموزشی برای این همکاران بوده اند.
وی ادامه داد: در نهایت مقرر شد، از سال آینده ظرفیت پذیرش دانشجویان پرستاری صرفا از طریق کنکور سراسری و اختصاص یک کد به هر دانشکده همانند پذیرش سابق انجام گیرد.
دالوندی گفت: بر اساس تصمیمات جلسه امروز، هر بیمارستان متقاضی که خواستار بورسیه دانشجویان و جذب بعدی آنها میباشد، میتواند از بین دانشجویان پذیرفته شده دانشکدهها، تعدادی را براساس معیارها و شاخصهای مورد نظر خود بورسیه نماید.
رئیس کل سازمان نظام پرستاری، افزود: طبق آئین نامه توافقی اصفهان بنا بود که از محل این طرح ۵۰۰ دانشجو به ظرفیت کلی دانشکدههای پرستاری اضافه گردد، اما سازمان سنجش همانند سالهای گذشته حدود ۱۰ الی ۱۵ درصد به ظرفیت اعلامی دانشکدهها افطوده که جمعا حدود ۹۰۰ نفر به ظرفیت کل دانشکده افزوده است بنابراین ضرورتی به ادامه این طرح برای پذیرش ۵۰۰ دانشجو وجود ندارد.
دیدگاه تان را بنویسید