نظرات نمایندگان مجلس درباره گزینه وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش

کد خبر: 1223602

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش را گزینه مناسبی برای تصدی این وزارتخانه دانست و گفت: امید است وی با کسب رای اعتماد از نمایندگان به وظایف خود به خوبی عمل کند.

نظرات نمایندگان مجلس درباره گزینه وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش را گزینه مناسبی برای تصدی این وزارتخانه دانست و گفت: امید است وی با کسب رای اعتماد از نمایندگان به وظایف خود به خوبی عمل کند.

حجت‌الاسلام احمدحسین فلاحی  با اشاره به معرفی رضامراد صحرایی به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش به مجلس گفت: صحرایی گزینه مناسبی برای وزارت آموزش و پرورش است و امیدوارم که پس از کسب رای اعتماد از مجلس بتواند به خوبی به وظایف خود عمل کند.

وی افزود: وزارت آموزش و پرورش وزارتخانه‌ بسیار مهمی است و باید از فردی توانمند که قابلیت‌های لازم برای کار در این حوزه را داشته باشد، استفاده شود.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اظهار داشت: آموزش و پرورش محل تربیت نسل آینده است و ما باید این وزارتخانه را بیش از اینها جدی بگیریم.

وی ابراز امیدواری کرد که وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش پس از کسب رای اعتماد از مجلس بتواند ضمن رفع مشکلات پیش روی این وزارتخانه اقدامات تحولی را رقم بزند.

فلاحی خاطرنشان کرد: جلسه کمیسیون آموزش مجلس برای بررسی برنامه‌ها و صلاحیت وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش دوشنبه - هشتم خرداد - برگزار و نتیجه بررسی‌ها به هیات رئیسه مجلس ارائه می‌شود.

به گزارش ایرنا، آیت‌الله سیدابراهیم رئیسی ۳۱ اردیبهشت ماه در نامه‌ای به رییس مجلس شورای اسلامی، «رضامراد صحرایی» را به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش معرفی کرد؛ جلسه رای اعتماد وی ۹ خرداد برگزار می شود.

وی دارای مدرک دکترای زبانشناسی همگانی از دانشگاه علامه طباطبایی و استاد تمام رشته زبان شناسی این دانشگاه است و از اردیبهشت سال ۱۴۰۱ به عنوان رئیس دانشگاه فرهنگیان انتخاب شد.او پیش از انتصاب به‌ عنوان رئیس دانشگاه فرهنگیان، ریاست مرکز آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌ زبانان دانشگاه علامه طباطبایی را بر عهده داشت.

صحرایی ۱۷ سال به عنوان معلم از ابتدایی تا پیش دانشگاهی در روستاها و شهرها تدریس کرده است. سپس به وزارت علوم پیوست و تا استاد تمامی پیش رفت و اخیرا با حکم رییس جمهور به عنوان سرپرست آموزش و پرورش منصوب شد.

رهبر انقلاب در دیدار روز سوم خرداد با نمایندگان مجلس یازدهم توصیه ای مبنی بر «پرهیز از بعضی سخت‌گیری‌ها در قبال وزرای معرفی شده به مجلس» داشتند و در این زمینه گفتند: در تشخیص صلاحیت‌ها دقت کافی و در حد معقول و منطقی سخت‌گیری کنید اما نه به شکلی که موجب شود وزارتخانه تا مدت ها بدون وزیر بماند که اکنون هم چند وزارتخانه وزیر ندارند و به مجلس معرفی خواهند شد.

وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش اطلاعات بالایی درباره حوزه آموزش دارد

 رئیس مجمع نمایندگان شمالغرب کشور و نماینده مردم تبریز، اسکو و آذرشهر در مجلس شورای اسلامی گفت: وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش تسلط و اطلاعات بالایی نسبت به مسائل حوزه آموزش دارد.

حجت الاسلام و المسلمین سید محمدرضا میرتاج الدینی در گفت وگوی اختصاصی با خبرنگار ایرنا اظهار کرد: با بررسی هایی که انجام شده صحرایی ویژگی های مدنظر برای سکانداری وزارت آموزش و پرورش را دارد، ما انتظار داریم در نشست های مشترکی که به زودی برگزار می شود برخی نمایندگان دیگر نیز به این جمع‌بندی برسند که تجربه و تخصص کافی برای وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش وجود دارد.

وی افزود: در جلساتی که با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش داشتیم وی در مورد مسائل تخصصی و عمومی آموزش و پرورش توضیح داد که تسلط و اطلاعات وی نسبت به مسائل آموزش و پرورش خوب بود.

نماینده مردم تبریز، اسکو و آذرشهر در مجلس تصریح کرد: وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش برنامه‌های خوبی برای ارتقاء آموزشی و رفع مشکلات آموزش و پرورش دارد و از جنس آموزش و پرورش است چرا که در پیشینه کاری و کارنامه وی رئیس دانشگاه فرهنگیان دیده می شود.

میرتاج الدینی با تاکید بر اینکه معلم، محور رشد و تعالی آموزش است، اظهار داشت: بر این اساس وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش نیز برای تربیت معلم، ارتقای کیفی، پشتیبانی و رفع مشکلات این وزارتخانه برنامه های خوبی دارد.

تجربه و تخصص از ویژگی های وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش است

حجت الاسلام تاج الدینی خاطرنشان کرد: تجربه و تخصص وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش از دیگر ویژگی های وی است که عده‌ای از کارشناسان آموزش و پرورش نیز در این رابطه معتقد هستند که در صحرایی این خصوصیات وجود دارد.

وی با بیان اینکه مجلس به دنبال وزیر متخصص و مدیر است تا بتواند مشکلات آموزش و پرورش را برطرف کند، گفت: وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش با قدرت سکانداری که دارد می تواند سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که رتبه بندی معلمان یکی از بندهای آن است را به طور کامل اجرا کند.

رئیس مجمع نمایندگان شمالغرب کشور در مجلس شورای اسلامی افزود: در مورد صحرایی برخی از نمایندگان هنوز شناخت کامل درباره وی را ندارند و در حال بررسی هستند البته فکر می کنم در نشست های مشترک وزیر پیشنهادی و مجلس مشکلات شناختی نمایندگان رفع شود.

میرتاج الدینی تاکید کرد: فرمایش مقام معظم رهبری برای این موضوع که تکلیف وزارت خانه ها سریع تر روشن شود و سخت گیری نشود بستر را برای رای آوردن وزیر پیشنهادی دولت به مجلس فراهم کرده است.

وی ادامه داد: البته با ۲ شرط که وزیر پیشنهادی بتواند برنامه های خودش را خوب تبیین کند و توانمندی خود را برای اجرای برنامه ها به نمایندگان ارائه دهد، رای اعتماد دور از دسترس نخواهد بود.

نماینده مردم تبریز، اسکو و آذرشهر در مجلس خاطر نشان کرد : وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در یک گفت وگوی صریح و روشن وارائه راهکارها همراه با نشان دادن توانایی های خود می تواند از نمایندگان مجلس رای اعتماد بگیرد ، البته هنوز تا رسیدن به آن مرحله کمی فاصله داریم که در جلسات یکشنبه تا سه شنبه مجلس، این خلاء پر خواهد شد.

میرتاج الدینی اضافه کرد: یکی از این جلسات روز دوشنبه با حضور مجمع نمایندگان شمال غرب کشور شامل چهار استان و وزیر پیشنهادی در سالن هیئت رئیسه مجلس برگزار می شود و جلسات و نشست های دیگری نیز در کمیسیون های تخصصی تدارک دیده شده است.

به گزارش ایرنا، آیت‌الله سیدابراهیم رئیسی ۳۱ اردیبهشت ماه در نامه‌ای به رییس مجلس شورای اسلامی، «رضامراد صحرایی» را به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش معرفی کرد.

وی دارای مدرک دکترای زبانشناسی همگانی از دانشگاه علامه طباطبایی و استاد تمام رشته زبان شناسی این دانشگاه است و از اردیبهشت سال ۱۴۰۱ به عنوان رئیس دانشگاه فرهنگیان انتخاب شد.او پیش از انتصاب به‌ عنوان رئیس دانشگاه فرهنگیان، ریاست مرکز آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌ زبانان دانشگاه علامه طباطبایی را بر عهده داشت.

صحرایی ۱۷ سال به عنوان معلم از ابتدایی تا پیش دانشگاهی در روستاها و شهرها تدریس کرده است. سپس به وزارت علوم پیوست و تا استاد تمامی پیش رفت.

رهبر انقلاب در دیدار روز سوم خرداد با نمایندگان مجلس یازدهم توصیه ای مبنی بر «پرهیز از بعضی سخت‌گیری‌ها در قبال وزرای معرفی شده به مجلس» داشتند و در این زمینه گفتند: در تشخیص صلاحیت‌ها دقت کافی و در حد معقول و منطقی سخت‌گیری کنید اما نه به شکلی که موجب شود وزارتخانه تا مدت ها بدون وزیر بماند که اکنون هم چند وزارتخانه وزیر ندارند و به مجلس معرفی خواهند شد.

عضو کمیسیون آموزش مجلس: صحرایی در حوزه آموزشی و پژوهشی کارنامه موفقی دارد

نماینده مردم شهرستان‌های بویراحمد، دنا و مارگون در مجلس شورای اسلامی گفت: سوابق درخشان آموزشی، پژوهشی، علمی، مدیریتی و دوران معلمی وزیر پیشنهادی دولت برای تصدی وزارت آموزش و پرورش حاکی از موفقیت وی در این حوزه است.

مهدی روشنفکر در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با بیان اینکه مسلم است فردی که قرار است وزیر آموزش و پرورش شود باید از ویژگی های خاصی برخوردار باشد، افزود: حضور ۱۷ ساله وزیر پیشنهادی در حوزه های مختلف آموزش و پرورش نشان از این دارد که با الفبای این وزارتخانه آشنایی کامل دارد و از سوابق خوبی در این زمینه برخوردار است که می تواند راهگشا باشد.

به گفته وی، وزارت آموزش و پرورش مادر همه وزارتخانه ها و به دلیل گستردگی و پیچیدگی کار از حساسیت بالایی برخوردار است چرا که تمام کارمندان، دست اندرکاران و گردانندگان سازمان ها و وزارتخانه ها محصول خروجی این وزارتخانه هستند.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اظهار کرد: با نگاه تخصصی به گزینه پیشنهادی دولت برای تصدی وزارت آموزش و پرورش و با شرایطی که در بحث حکمرانی در این حوزه وجود دارد، صحرایی گزینه ای است که شاید تمامی شرایط و ویژگی ها را به طور مطلق نداشته باشد اما در مقام مقایسه با برخی دیگر از گزینه های مطرح شده، از ویژگی های خاص و ممتازتری برخوردار است.

این نماینده مجلس بیان کرد: این گزینه پیشنهادی رئیس جمهور حدود ۱۷ سال در آموزش و پرورش سابقه کاری در بخش های مختلف دارد که از ویژگی های منحصر به فرد وی برای تصدی این مسئولیت به شمار می رود.

روشنفکر عنوان کرد: وی از ورودی های دانشسرای تربیت معلم است و در دوران تحصیلی و دانشسرای تربیت معلم کارنامه خوبی داشته است.

وی با بیان اینکه صحرایی دارای رتبه ۳۴ در کنکور سراسری است، گفت: در بحث‌ تالیفات و آثار علمی هم حدود ۴۹ کتاب تالیف کرده و کارنامه فعالیت وی در دانشگاه فرهنگیان بسیار خوب بوده است.

نماینده مردم بویراحمد، دنا و مارگون در مجلس شورای اسلامی با اشاره به فرمایشات اخیر مقام معظم رهبری در خصوص همکاری جدی تر مجلس و دولت نیز اظهار داشت: نمایندگان باید پیگیری و همراهی بیشتری داشته باشند تا هر چه سریع این وزارتخانه موثر و کلیدی تعیین تکلیف شود.

روشنفکر با بیان اینکه حتی ثانیه ها در تسریع در کار موثر است و باید سریع تر تکلیف وزارتخانه هایی که با سرپرست اداره می شوند، مشخص شود، تصریح کرد: می طلبد دولت و مجلس با هم همدلی و تعامل داشته باشند.

به گزارش ایرنا، آیت‌الله سیدابراهیم رئیسی ۳۱ اردیبهشت ماه در نامه‌ای به رییس مجلس شورای اسلامی، «رضامراد صحرایی» را به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش معرفی کرد.

وی دارای مدرک دکترای زبانشناسی همگانی از دانشگاه علامه طباطبایی و استاد تمام رشته زبان شناسی این دانشگاه است و از اردیبهشت سال ۱۴۰۱ به عنوان رئیس دانشگاه فرهنگیان انتخاب شد.او پیش از انتصاب به‌ عنوان رئیس دانشگاه فرهنگیان، ریاست مرکز آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌ زبانان دانشگاه علامه طباطبایی را بر عهده داشت.

صحرایی ۱۷ سال به عنوان معلم از ابتدایی تا پیش دانشگاهی در روستاها و شهرها تدریس کرده است. سپس به وزارت علوم پیوست و تا استاد تمامی پیش رفت.

رهبر انقلاب در دیدار روز سوم خرداد با نمایندگان مجلس یازدهم توصیه ای مبنی بر «پرهیز از بعضی سخت‌گیری‌ها در قبال وزرای معرفی شده به مجلس» داشتند و در این زمینه گفتند: در تشخیص صلاحیت‌ها دقت کافی و در حد معقول و منطقی سخت‌گیری کنید اما نه به شکلی که موجب شود وزارتخانه تا مدت ها بدون وزیر بماند که اکنون هم چند وزارتخانه وزیر ندارند و به مجلس معرفی خواهند شد.

عضو کمیسیون آموزش مجلس: صحرایی در حوزه آموزشی و پژوهشی کارنامه موفقی دارد

نماینده مردم شهرستان‌های بویراحمد، دنا و مارگون در مجلس شورای اسلامی گفت: سوابق درخشان آموزشی، پژوهشی، علمی، مدیریتی و دوران معلمی وزیر پیشنهادی دولت برای تصدی وزارت آموزش و پرورش حاکی از موفقیت وی در این حوزه است.

مهدی روشنفکر در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با بیان اینکه مسلم است فردی که قرار است وزیر آموزش و پرورش شود باید از ویژگی های خاصی برخوردار باشد، افزود: حضور ۱۷ ساله وزیر پیشنهادی در حوزه های مختلف آموزش و پرورش نشان از این دارد که با الفبای این وزارتخانه آشنایی کامل دارد و از سوابق خوبی در این زمینه برخوردار است که می تواند راهگشا باشد.

به گفته وی، وزارت آموزش و پرورش مادر همه وزارتخانه ها و به دلیل گستردگی و پیچیدگی کار از حساسیت بالایی برخوردار است چرا که تمام کارمندان، دست اندرکاران و گردانندگان سازمان ها و وزارتخانه ها محصول خروجی این وزارتخانه هستند.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اظهار کرد: با نگاه تخصصی به گزینه پیشنهادی دولت برای تصدی وزارت آموزش و پرورش و با شرایطی که در بحث حکمرانی در این حوزه وجود دارد، صحرایی گزینه ای است که شاید تمامی شرایط و ویژگی ها را به طور مطلق نداشته باشد اما در مقام مقایسه با برخی دیگر از گزینه های مطرح شده، از ویژگی های خاص و ممتازتری برخوردار است.

این نماینده مجلس بیان کرد: این گزینه پیشنهادی رئیس جمهور حدود ۱۷ سال در آموزش و پرورش سابقه کاری در بخش های مختلف دارد که از ویژگی های منحصر به فرد وی برای تصدی این مسئولیت به شمار می رود.

روشنفکر عنوان کرد: وی از ورودی های دانشسرای تربیت معلم است و در دوران تحصیلی و دانشسرای تربیت معلم کارنامه خوبی داشته است.

وی با بیان اینکه صحرایی دارای رتبه ۳۴ در کنکور سراسری است، گفت: در بحث‌ تالیفات و آثار علمی هم حدود ۴۹ کتاب تالیف کرده و کارنامه فعالیت وی در دانشگاه فرهنگیان بسیار خوب بوده است.

نماینده مردم بویراحمد، دنا و مارگون در مجلس شورای اسلامی با اشاره به فرمایشات اخیر مقام معظم رهبری در خصوص همکاری جدی تر مجلس و دولت نیز اظهار داشت: نمایندگان باید پیگیری و همراهی بیشتری داشته باشند تا هر چه سریع این وزارتخانه موثر و کلیدی تعیین تکلیف شود.

روشنفکر با بیان اینکه حتی ثانیه ها در تسریع در کار موثر است و باید سریع تر تکلیف وزارتخانه هایی که با سرپرست اداره می شوند، مشخص شود، تصریح کرد: می طلبد دولت و مجلس با هم همدلی و تعامل داشته باشند.

به گزارش ایرنا، آیت‌الله سیدابراهیم رئیسی ۳۱ اردیبهشت ماه در نامه‌ای به رییس مجلس شورای اسلامی، «رضامراد صحرایی» را به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش معرفی کرد.

وی دارای مدرک دکترای زبانشناسی همگانی از دانشگاه علامه طباطبایی و استاد تمام رشته زبان شناسی این دانشگاه است و از اردیبهشت سال ۱۴۰۱ به عنوان رئیس دانشگاه فرهنگیان انتخاب شد.او پیش از انتصاب به‌ عنوان رئیس دانشگاه فرهنگیان، ریاست مرکز آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌ زبانان دانشگاه علامه طباطبایی را بر عهده داشت.

صحرایی ۱۷ سال به عنوان معلم از ابتدایی تا پیش دانشگاهی در روستاها و شهرها تدریس کرده است. سپس به وزارت علوم پیوست و تا استاد تمامی پیش رفت.

رهبر انقلاب در دیدار روز سوم خرداد با نمایندگان مجلس یازدهم توصیه ای مبنی بر «پرهیز از بعضی سخت‌گیری‌ها در قبال وزرای معرفی شده به مجلس» داشتند و در این زمینه گفتند: در تشخیص صلاحیت‌ها دقت کافی و در حد معقول و منطقی سخت‌گیری کنید اما نه به شکلی که موجب شود وزارتخانه تا مدت ها بدون وزیر بماند که اکنون هم چند وزارتخانه وزیر ندارند و به مجلس معرفی خواهند شد.

۰

دیدگاه تان را بنویسید

 

نیازمندیها