طرح پیشنهادی مجلس برای کنکور

خبرگزاری فارس: علی امرایی عضو کمیسیون آموزش سازمان شفافیت و عدالت کشور، درباره اصلاح قوانین موجود در کنکور، گفت: بنده به عنوان یکی از نمایندگان سازمان شفافیت و عدالت کشور در ۴ جلسه ستاد معاونت علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی حضور داشتم و پیشنهادات خود را به صورت شفاهی و کتبی ارائه دادم که این پیشنهادات در ستاد معاونت علم و فناوری بررسی شد و از سوی مسؤولان شورای عالی انقلاب فرهنگی در حال تصمیم گیری است.

موافق برگزاری دو بار کنکور در هر سال هستیم

وی افزود: یکی از مصوبات اخیر، برگزاری دوبار کنکور در سال است که این موضوع برای کاهش فشار روانی آزمون بسیار حائز اهمیت است و این موضوع باعث می‌شود داوطلب در طول سال دو بار بتواند خود را محک بزند و در صورت عدم پذیرش در دانشگاه بلافاصله می‌تواند آزمون بدهد و شانس مجدد خود را امتحان کند؛ بنابراین چنین موضوعی می‌تواند اصلاح مناسبی در قانون برگزاری آزمون‌ها باشد.

نمره علمی داوطلب حداقل دو سال ارزش علمی داشته و معتبر باشد

عضو کمیسیون آموزش سازمان شفافیت و عدالت کشور اضافه کرد: مسأله دیگر در سنجش و پذیرش، اعتبار نمره علمی داوطلب است که در ستاد معاونت علم و فناوری نیز در این رابطه بحث شده است. نظر ما این است نمره علمی داوطلب حداقل ۲ سال دارای ارزش باشد تا فرصت تصمیم‌گیری لازم را داشته باشد؛ چرا که داوطلب نمی‌تواند در ۳ هفته خودش را در دانشگاه جای دهد و اگر فرصت لازم دهیم این مسأله نیز سبب انتخاب صحیح داوطلب می‌شود.

تاثیر معدل در کنکور؛ جنجال همیشگی داوطلبان و مسؤولین آموزش و پرورش

امرایی گفت: هیاهوی تأثیر معدل در کنکور سراسری از سال ۹۴ شروع شد و هر ساله سبب حاشیه‌‌های بسیار زیادی در آزمون سراسری شده تا جایی که با شکایت داوطلبان کنکور، دیوان عدالت اداری مستقیم به این مسأله ورود کرد و حکم لغو تأثیر معدل قطعی را صادر کرد که نشان دهنده مخالفت اکثریت داوطلبان با تاثیر معدل قطعی در کنکور است؛ در مقابل مسؤولان وزارت آموزش و پرورش همیشه موافق تاثیر معدل در کنکور بوده‌اند.

وی ادامه داد: تاکنون عدالت آموزشی بین مناطق مختلف کشور رعایت نشده است و نمی‌توانیم نمرات دانش آموزان مناطق محروم کشور را با دانش‌آموزان مناطق چند گانه تهران مقایسه کنیم؛ فعلاً تاثیر معدل در کنکور سراسری نقض عدالت آموزشی است اما شورای عالی انقلاب فرهنگی تصمیم بر تاثیر ۶۰ درصدی معدل در کنکور سراسری را پیشنهاد داده است که با توجه به موانعی که مطرح شد احتمالاً این پیشنهاد با واکنش داوطلبان روبه‌رو خواهد شد.

طرح تفکیک سنجش از پذیرش به دنبال افزایش اختیارات دانشگاه‌ها در جذب دانشجو

عضو کمیسیون آموزش سازمان شفافیت و عدالت کشور افزود: پیشنهادات دیگری مطرح شد مبنی بر اینکه برای جذب دانشجو توسط دانشگاه‌ها نمره علمی خاصی تعریف شود و با کسب نمره علمی لازم در دانشگاه پذیرش شوند؛ البته مسأله سنجش داوطلب کاملا به عهده سازمان سنجش است و از ثبت نام تا برگزاری آزمون و اعلام نتایج بر عهده سازمان مذکور است و تنها در پذیرش دانشجو اختیارات دانشگاه‌ها افزایش پیدا می‌کند.

امرایی گفت: داوطلبان کنکور سراسری در سال ۱۴۰۰ نگران تصمیم گیری‌های اخیر نباشند چرا که این پیشنهادات فعلا به قانون تبدیل نشده و اگر به قانون هم تبدیل شوند به داوطلبان فرصت خواهند داد و بعد اجرا خواهد شد که قطعاً برای کنکور ۱۴۰۰ اجرا نخواهد شد.