وزیر آموزش و پرورش: نیازمند همکاری حوزه هستیم
وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش بزرگترین فصل مشترک حاکمیت و ملت است که این نشان‌دهنده مهم بودن جایگاه این نهاد در کشور است.
مهر: علی اصغر فانی صبح پنجشنبه در دیدار با آیت‌الله العظمی موسوی اردبیلی با اشاره به اینکه اقدامات خوبی در مباحث تربیتی دانش‌آموزان صورت گرفته است، اظهار داشت: در بیش از ۵۰ هزار مدرسه کشور نماز جماعت برگزار می‌شود و در زمینه آموزش قرآن کریم نیز آیات منتخب، استخراج و در اختیار دانش آموزان قرار گرفته است. وی با اشاره به سند تحول نظام آموزشی و تصویب این سند در شورای انقلاب فرهنگی، افزود: کتاب‌های درسی در حال تدوین بر اساس این سند است. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در حال حاضر بیش از ۱۳ میلیون دانش آموز در ۱۰۵ هزار مدرسه با همکاری یک میلیون معلم و همکار فرهنگی در حال تحصیل هستند. فانی، آموزش و پرورش را بزرگترین فصل مشترک حاکمیت و ملت دانست و خاطرنشان کرد: کوچک‌ترین اقدامات در این وزارت در جامعه تأثیرگذار است که این نشان‌دهنده مهم بودن جایگاه این نهاد است. خود را نیازمند همکاری بیشتر حوزه و آموزش و پرورش می‌دانیم وی در ادامه به جایگاه روحانیت اشاره کرد و گفت: روحانیت و حوزه‌های علمیه در تربیت نیروی انسانی آموزش و پرورش و همچنین تألیف کتب می‌تواند مؤثر باشد و ما خود را نیازمند همکاری بیشتر حوزه و آموزش و
پرورش می‌دانیم. وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: اقدامات خوبی در توسعه مدارس معارف در سراسر کشور صورت گرفته و ما می‌توانیم از توانمندی حوزه‌های علمیه برای ارتقاء سطح دانش آموزان و معلمان خود بهره‌مند شویم. فانی در ادامه به در پیش گرفتن ۵ سیاست در آموزش و پرورش اشاره کرد و توضیح داد: توسعه مشارکت در آموزش و پرورش، اولین اولویت این نهاد است، زیرا ما اعتقاد داریم دولت و وزارت آموزش و پرورش به تنهایی قادر به اداره این حجم عظیم کار نیست و ما معتقدیم همه اعم از مردم و اولیاء باید به کمک آموزش و پرورش بیایند که در این راستا هم‌اکنون ۱۱ درصد از دانش آموزان در مدارس غیردولتی تحصیل می کنند. وی در ادامه به سیاست ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی اشاره کرد و گفت: تحول در آموزش، تحول در نیروی آموزش و پرورش است و بر این اساس دانشگاه فرهنگیان با ۱۰۰ شعبه در کل کشور دایر شده است که تربیت و آموزش نیروی انسانی را برعهده دارد. تأکید بر تمرکززدایی در آموزش و پرورش وزیر آموزش و پرورش، تمرکززدایی در آموزش و پرورش را از دیگر اولویت‌ها دانست و تصریح کرد: معتقدیم هر چه آموزش و پرورش متمرکزتر باشد، عملکرد ضعیف‌تری خواهد داشت، اما اگر
وظایف را پراکنده کنیم، می‌توانیم نیازها را بهتر پاسخگو باشیم. فانی، ارتقاء مدیریت آموزشگاهی را از اولویت‌های چهارم آموزش و پرورش دانست و افزود: تقویت مدیر مدرسه و تقویت اختیارات مدیر مدرسه از دیگر اولویت‌هایی است که آموزش و پرورش در پیش گرفته است. وزیر آموزش و پرورش همچنین عملیاتی کردن بودجه آموزش و پرورش را مورد تأکید قرار داد و اظهار کرد: باید در این نهاد از منابع بهترین استفاده را انجام داد، زیرا امسال بودجه آموزش و پرورش ۲۴ هزار میلیارد تومان بود که باز هم کفایت این سازمان را نمی‌کرد و سال آینده نیز بودجه ۳۰ هزار میلیارد تومانی پیش‌بینی شده که این مقدار با توجه به گستردگی و حجم آموزش و پرورش کم است و ما باید سیاستی را در پیش بگیریم که بتوانیم از همین مقدار بودجه بهترین استفاده را داشته باشیم.
دیدگاه تان را بنویسید