۶.۳.۳بخشی ازتحول نظام آموزشی است
وزیر آموزش و پرورش گفت: نظام آموزشی ۳-۳-۶ بخشی از سند تحول نظام آموزشی است، بخش اصلی سند محتوا، روش‌ها و رویه‌هاست که خلاء جدی در اجرای آن وجود دارد.
تسنیم: علی اصغر فانی اظهار داشت: ابتدا لطف الهی و در ادامه به اتکای تلاش‌ها و تجربیات آموزش وپرورش پس از انقلاب اسلامی، امیدوارم این 35 سال تجربه فشرده به برکت انقلاب اسلامی با کمک تک تک شما فرهنگیان عزیز مایه ساختن آموزش و پرورشی ، زیبنده نظام جمهوری اسلامی شود. وی با تشکر از حسن ظن و اعتماد حجت الاسلام روحانی، رئیس جمهور دولت اعتدال، امید وتدبیر و قدردانی از نمایندگان مردم در خانه ملت اعم از موافق و مخالف افزود : امیدم بعد از خدا به حمایت‌های دولت، مجلس و کمک‌های فرد فرد فرهنگیان است. وزیر آموزش وپرورش با اشاره به این مطلب که در اولین روز کاری این تکلیف را برای خود قائل هستم که سیاست‌های دولت تدبیر و امید و رهنمودهای مقام معظم رهبری بویژه سیاست‌های کلی ابلاغی ایشان را دنبال کنم، افزود : تمام این مطالب در سند تحول نظام آموزش وپرورش کشور به عنوان یک سند بالادستی که جامع اسناد بالادستی دیگر است، جمع شده است که انشاء الله بتوانم با کمک کارشناسان و متخصصان تعلیم وتربیت زمینه‌های اجرایی و اجرای آن را فراهم آورم. وی با ارج نهادن به تلاش‌هایی که در سال‌های اخیر در رابطه با سند تحول نظام آموزشی کشور صورت گرفته
است، خاطر نشان کرد: این تلاش‌ها با نواقصی همراه است که شاید علت اصلی آن اجرای شتابزده سند باشد. فانی با اعلام این مطلب که نظام آموزشی 3-3-6 بخشی از سند تحول نظام آموزشی است، یادآور شد: بخش اصلی سند، محتوا، روش‌ها و رویه‌هاست که خلاء جدی در اجرای آن وجود دارد. * اجرای نظام آموزشی 3-3-6 متوقف نمی‌شود وزیر آموزش‌وپرورش با تاکید بر اجرای نظام آموزشی 3-3-6 ادامه داد: ضعف‌های اجرایی این نظام باید شناسایی و با تدبیر اصلاح شود و به موازات آن با مطالعه بر عملیاتی کردن سند، پیش نیازهای عملی آن فراهم آید. وی تامین نیروی انسانی متعهد، متخصص و توانمند درآموزش وپرورش برای جاری ساختن روح حاکم بر سند که همان حیات طیبه در دانش آموزان است را یک ضرورت خواند و اضافه کرد: تولید محتوا، هدف گذاری و... از جمله فعالیت‌های تخصصی است که بدنه متخصص آموزش وپرورش و صاحب نظران حوزوی و دانشگاهی می‌توانند در انجام آن به آموزش وپرورش کمک کنند. وزیر آموزش وپرورش با اعلام این مطلب که مقررات وقوانین مورد نیاز با ثقل شورای عالی آموزش وپرورش پیگیری خواهد شد، تصریح کرد: قبل از اجرای سند و ادعای آن باید نقشه راه آماده شود و در ادامه کار به
عنوان یک تکلیف شرعی، قانونی و اداری دنبال شود. وی با تاکید بر این مطلب که خود را مکلف به استیفای حقوق معلمان می‌دانم، گفت: امیدوارم با کمک تمامی فرهنگیان این مهم حاصل آید. فانی توسعه آموزش‌های فنی - حرفه ای، تربیت معلم، فعالیت‌های پرورشی بویژه فعالیت‌های قرآنی و تربیت دینی، اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان را از تکالیف جدی خود خواند و اظهار کرد: این‌ها برای آن است تا پیام انقلاب اسلامی، بنیانگذار کبیر انقلاب (ره) و مقام معظم رهبری یعنی همان روح دینی و معنوی در دانش آموزان حاکم شود. وی با اشاره به این مطلب که خود را مکلف به ادامه راه شهیدان رجایی و باهنر در آموزش وپرورش می دانم،عنوان کرد: همان طور که روز گذشته در مجلس شورای اسلامی بیان کردم، رجایی و باهنر الگوی مدیریت در آموزش و پرورش ایران اسلامی هستند. وزیر آموزش وپرورش با گرامیداشت یاد شهدای انقلاب اسلامی بویژه 41 هزار شهید دانش آموز و فرهنگی ادامه داد: برخود تکلیف می دانم دیدگاه‌های امام شهیدان (ره)، مقام معظم رهبری و رئیس جمهور را در آموزش وپرورش دنبال کنم و انشاءالله در اولین فرصت برای استماع رهنمودهای ایشان به محضرشان خواهم رسید.
دیدگاه تان را بنویسید