سیاست ۱۰گانه فانی برای آموزش‌وپرورش

تسنیم: سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: سیاست‌های لازم برای شرایط فعلی آموزش و پرورش را در ۱۰ محور دنبال می‌کنیم. علی‌اصغر فانی سرپرست وزارت آموزش و پرورش امروز در مراسم معارفه اظهار داشت: از حسن ظن آقای روحانی نسبت به خودم تشکر می‌کنم و امیدواریم که بتوانم در راستای قول‌هایی که ایشان به مردم دادند حرکت کنم. وی افزود: از آقای حاجی‌بابایی و همکاران ایشان بابت زحمات در آموزش و پرورش صمیمانه تشکر می‌کنم، بنده وزارت آموزش و پرورش را خوب می‌شناسم و می‌دانم که چه تلاش‌هایی را ایشان انجام دادند و اینکه فرد بعدی باید چندین برابر کار کردند. * مهمترین اولویتم برای بازگشایی مدارس به بهترین نحو است سرپرست وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در حال حاضر مهمترین اولویت بنده تلاش برای بازگشایی مدارس به بهترین نحو است، عنوان کرد: فصل تعلیم و تربیت در راه است بنابر این اولویت نخست بنده تلاش برای بازگشایی مدارس به بهترین نحو در مهر 92 است. * ارتقاء سطح کرامت، کارایی و انگیزه معلمان راه توسعه کشور فانی ادامه داد: دیدگاه بنده این است که سرمایه انسانی عامل اصلی توسعه پایدار است و وزارت آموزش و پرورش به عنوان نهادی که زیرساخت سرمایه انسانی را در هر جامعه‌ای تامین می‌کند شناخته شده است، بنابر این می‌توان گفت که وزارت آموزش و پرورش یک فراوزارتخانه است و نقش معلم به عنوان مهمترین رکن از ارکان این نظام مطرح است چرا که راه توسعه کشور از طریق ارتقای سطح کرامت، کارایی، مهارت حرفه‌ای و افزایش انگیزه معلمان امکانپذیر است. وی با اشاره به سیاست‌هایی که باید در شرایط فعلی آموزش و پرورش آنها را دنبال کرد عنوان کرد: این سیاست‌ها در 10 محور خلاصه می‌شود. فانی بیان کرد: جایگاه آموزش و پرورش به عنوان محور تحولات توسعه کشور باید مدنظر باشد چرا که آموزش و پرورش باید به جایگاه واقعی خودش رسیده و تا زمانی که به این نهاد به عنوان یک وزراتخانه بعد از سایر وزارتخانه‌ها توجه شود هیچ تحولی در کشور رخ نمی‌دهد. * آموزش و پرورش یک سرمایه‌دار فقیر است سرپرست وزارت آ»وزش و پرورش با اشاره به سیاست دوم عنوان کرد: بهبود مدیریت منابع انسانی آموزش و پرورش به عنوان محور تحول در نظام تعلیم و تربیت مدنظر است، آموزش و پرورش به تنهایی دو سوم کارکنان دولت را تشکیل می‌دهد و یکی از نهادهای مهم کشور است بنابر این مدیریت منابع انسانی در آموزش و پرورش یک اصل است و باید تلاش کنیم از این سرمایه بزرگ به درستی استفاده کنیم در حقیقت هم اکنون آموزش و پرورش یک سرمایه‌دار فقیر است. سرپرست آموزش و پرورش با اشاره به توسعه مشارکت و بهسازی نظام آموزش و پرورش به عنوان سومین سیاست اتخاذ شده گفت: توسعه، مشارکت مردم، دانش‌آموزان، معلمان و نهادهای غیردولتی از جمله موضوعاتی است که به آنها توجه خاصی می‌شود. فانی بیان کرد: مسئولیت‌پذیری و پاسخگو بودن آموزش و پرورش در قبال رشد فردی و اجتماعی نسل‌ها و تربیت منابع انسانی در راستای سند چشم‌انداز سیاست دیگری است که آن را پیگیری خواهیم کرد چرا که در سالهای اخیر اسناد خوبی تدوین شده است همچنین پاسخگو بودن و مسئولیت‌پذیری در نظام آموزش و پرورش بسیار مهم است چرا که باید پاسخگوی نیازهای جامعه باشیم که این موضوع در مجموعه کار ما مغفول است. وی با اشاره به محور پنجم از سیاست‌های در نظر گرفت شده بیان کرد: رفع تعویض و وسعه عدالت آموزش در مراکز روستایی، عشایری و در میان دانش‌آموزان دختر باید مورد توجه باشد چرا که هم اکنون تعداد قابل توجهی از این افراد در کلاس درس حضور ندارند و ما از بحث آموزش برای همه محروم مانده‌ایم بنابر این توسعه عدالت و رفع تبعیض باید دنبال شود. فانی در خصوص توسعه و ارتقای برنماه‌های آموزشی، پرورشی و درستی تصریح کرد: تربیت دینی دانش‌آموزان و تربیت آنها به عنوان یک ایرانی از موضوعاتی است که باید پیگیری شود. همچنین بحث آموزش ارتقای کیفیت آموزشی، و حذف حافظه‌محوری و تقویت تفکر مدنظر است، سند برنامه درسی ملی راه را برای ورود همه معلمان و افرادی که دستی به قلم دارند به منظور تالیف کتب درسی باز کرده است بنابر این با استفاده از این افراد می‌توانیم تحولی در تالیف کتب و برنامه درسی با حفظ اصول و سیاست‌های کلی نظام دنبال کنیم. * حرکات جزئی و خرد در آموزش و پرورش محکوم به شکست است وی با اشاره به محور دهم سیاست‌های در نظر گرفته شده گفت: ایجاد توسعه تفکر راهبردی و آینده‌نگری در آموزش و پرورش موضوع دیگری است که بدان توجه ویژه‌ای خواهیم کرد، حرکات جزیی و خرد که بدون توجه بر استراتژی مهم و اساسی انجام می‌شوند در آموزش و پرورش محکوم به شکست است، تصمیمات باید مبتنی بر تحقق، پژوهش، تدبیر و تعقل باشد و از حرکت های شتاب‌زده و بدون مطالعه پرهیز شود.