تدوین آیین نامه اجرای رتبه بندی معلمان

طرح رتبه بندی معلمان دغدغه‌ای دیگر در حوزه آموزش و پرورش است که پس از گذشت حدود ۱۰ سال از تصویب آن اکنون تصویب لوایح آن در مجلس شورای اسلامی در دست بررسی است.طرح رتبه بندی معلمان از اقداماتی است که در وهله اول برای ارتقای کیفیت آموزشی و سپس در راستای بهبود وضعیت معیشت معلمان در نظر گرفته شده است.طرح رتبه بندی معلمان یکی از طرح های پر سرو صدای این روزها در مجلس است . زیرا با انجام طرح رتبه بندی معلمان حقوق معلمان افزایش چشمگیری خواهد داشت.در ادامه به آخرین اخبار از طرح رتبه بندی معلمان می پردازیم.

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: آیین نامه اجرای رتبه بندی معلمان قرار است ظرف یک ماه تدوین شود و از طریق این آیین نامه قرار است شاخص هایی برای رتبه بندی معلمان تدوین شود.

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش گفت: قطعا تاریخ فداکاری های معلمان را در دوران کرونا فراموش نخواهند کرد و ما از معلمان باید به عنوان مدافعان تعلیم و تربیت یاد کنیم. احمدی لاشکی گفت: باید آسیب شناسی دقیق از شرایط کنونی برای حضوری شدن کلاس های درس بعد از عید انجام دهیم تا بتوانیم پیش بینی شده عمل کنیم.

وی گفت: آموزش مجازی نتوانست هدفهای آموزشی و تربیتی را محقق کند و بر همین اساس دانش آموزان دچار افت تحصیلی شدند. معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش گفت: همه دغدغه ی اجرای سند تحول بنیادین را داریم و اینکه چطور می شد شبیه شهید سلیمانی های دیگری را پرورش دهیم.

احمدی لاشکی گفت: یک دانش آموز از شروع دوران تحصیل تا پایان دوره دوم متوسطه 13 هزار ساعت در اختیار نظام آموزشی قرار دارد و این فرصت خوبی برای پرورش دانش اموزانی در تراز انقلاب است.

وی گفت: اجرای سند تحول بنیادین مشروط به ساماندهی نیروی انسانی است و با نیروی انسانی توانمند و باانگیزه است که می توان تحول را در دستگاه تعلیم و تربیت رقم زد.

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش گفت: تنوع مدلهای جذب نیرو برای آموزش و پرورش آسیب زا ظاهر شده است و باید تنها از طریق دانشگاه فرهنگیان دست به جذب و پرورش معلم بزنیم.

احمدی لاشکی گفت: باید مشکلات آموزش و پرورش را زیربنایی حل کنیم و اجرای رتبه بندی معلمان نیز برای حل یکی از مشکلات زیربنایی آموزش و پرورش بوده است.