صدور احکام معلم تمام وقت از اول مهر

خبرگزاری تسنیم: درنخستین روز از گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش که با حضور محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه به عنوان رئیس ستاد پروژه مهر و علی الهیار معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع در مورد آخرین وضعیت نیروی انسانی در آستانه بازگشایی مدارس توضیحاتی دادند.

علی الهیار ترکمن معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش‌وپرورش در این گردهمایی با اشاره به ساماندهی نیروی انسانی، اظهار‌کرد: یکی از اجزای اصلی پروژه مهر تامین نیروی انسانی است که کار آن از زمستان ۹۷ آغاز شد و با تعامل با تمام مدیران کل تا امروز ادامه داشته است.

۶۴ درصد نیرو‌های شاغل در آموزش‌وپرورش معلم هستند

الهیار با بیان اینکه هیچ کلاسی در شروع سال تحصیلی نباید بدون معلم باشد، گفت: از ۸۷۰ هزار نفر نیروی شاغل درآموزش و پرورش؛ ۶۴ درصد معلمان، ۱۱ درصد نیرو‌های حق التدریسی، ۵ درصد نیروی کیفیت بخشی و ۲۰ درصد مدیریت آموزشگاهی هستند که کلیت شاکله نیروی انسانی در آموزش و پرورش است.

وی در ادامه اضافه‌کرد: یکی از مشکلات آموزش و پرورش توزیع نامتوازن نیروی انسانی در استان‌ها استکه بررسی‌های زیادی برای رفع این مشکل صورت گرفته است. تأمین نیرو در مدیریت آموزشگاه به صورت کامل انجام گرفته و این تأمین به صورت کسری در تامین معلم به وجود آمده است.

وی گفت: سال ۹۷ در طول سال تحصیلی بازنشستگی نیروی انسانی داشتیم و هر چه سال گذشت به حجم ساعات حق التدریس اضافه شد که این حجم بر روی برنامه‌ریزی مالی تاثیر گذاشته است.

بازنشستگی یا مرخصی نیرو‌ها در ابتدای سال تحصیلی اتفاق بیفتد

معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع تصریح‌کرد: در برنامه ریزی نیروی انسانی کمک کنید تا ابتدای سال بازنشستگی نیروی انسانی یا مرخصی‌ها اتفاق بیفتد تا بر مبنای آن حق التدریس استان‌ها شکل بگیرد و باید برای ادامه سال تحصیلی برنامه‌ای برای نگهداشت نیروی انسانی داشته باشیم.

الهیار با اشاره به اصل تفاهم نامه‌های نیروی انسانی استان‌ها، اظهار کرد: حدود ۱۲ میلیون و ۶۸۰ هزار دانش‌آموز و ۵۱۲ هزار کلاس برای شروع سال تحصیلی پیش‌بینی شده است همچنین از اول مهرماه صدور احکام معلم تمام وقت صورت خواهد گرفت.

به گزارش تسنیم، علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه نیز با اشاره به پروژه مهر سال ۹۸ گفت: تمرکز اصلی ما روی هدف‌های محوری، شناسایی مشکلات، رصد مستمر در فرایند، نیل به مشارکت و بهره‌گیری از ظرفیت همه دستگاه در پروژه مهر بود.

وی افزود: البته تفویض اختیار انجام شده است و ستاد به انجام نظارت بر این پروژه می‌پردازد و نحوه نظارت بر این پروژه در سال گذشته بر ۷۸ شاخص در مدارس بود که با کاهش شاخص‌ها در سال جاری به ۱۰ شاخص کلیدی، مدارس اقدام به خود اظهاری شاخص‌ها کردند چرا که ۱۰۰ هزار مدرسه داریم و باید به گزارش‌های مدارس اعتماد کنیم که دو شاخص کلیدی مدنظر ما آمادگی فضا و مهیا بودن نیروی انسانی برای مدارس است همچنین شاخص‌های دیگری نیز علاوه بر مدارس به استان‌ها فرستاده شده است.

کمرئی ادامه داد: تعداد زیادی از استان‌ها مانور بازگشایی مدارس را انجام داده‌اند و انجام این مانور به این معنا است که استان‌ها به مراحل نهایی پروژه مهر رسیده‌اند.

اولویت نیروی انسانی با مدارس

معاون آموزش متوسطه اظهار‌کرد: اولویت نیروی انسانی با مدارس است و ممکن است به دلیل این اولویت استان‌ها با مشکلاتی در زمینه نیروی انسانی اداری داشته باشند.

وی گفت: انتظار داریم استان‌ها شرایط مناسب اعلام شده برای بازگشایی مدارس را ادامه دهند و همزمان آمادگی برای مشکلات و اتفاقات و حوادث پیش رو داشته باشند.

کمرئی با اشاره به اینکه هفت شاخص ایمنی برای مدارس وجود دارد که در صورت نبود این شاخص‌ها مدارس حق بهره‌برداری نخواهند داشت، اظهار‌کرد: بازگشایی مدارس یک پروژه ملی و دارای اهمیت است لذا با تشکر از همکاری که استان‌ها تاکنون داشته‌اند، اما نیاز به اهتمام و تمرکز ویژه داریم.