حاکمیت کنکور تحول در متوسطه دوم را سخت کرده است

سرپرست معاونت متوسطه با بیان اینکه مهارت محوری رویکرد آموزش و پرورش است، اما در متوسطه دوم با وجود حاکمیت کنکور همچنان چالش وجود دارد وظیفه نظارت بر اجرای برنامه درسی رابه عهده معلم دانست.

عبدالرسول عمادی سرپرست معاونت متوسطه با اشاره به اینکه در حال حاضر در متوسطه اول تغییرات خوبی در کتاب‌های درسی اعمال شده است و به سمت مهارت محوری حرکت کرده است و به طور خاص تدریس زبان انگلیسی از رویکرد گرامر محوری به مکالمه محوری تغییر کرده است، گفت: نکته این است که به محض ورود به متوسطه دوم کار ما در تغییر رویکرد‌ها سخت می‌شود. البته باید ملاحظه کنیم که در متوسطه دوم ما سه شاخه نظری و فنی و حرفه‌ای و کارو دانش را داریم. هدف گذاری ما افزایش هنرجوهاست و خوشبختانه به تدریج این مهم در حال رخ دادن است.

وی تاکید کرد: ما به دنبال این هستیم که نهایتا تا انتهای برنامه ششم توسعه ۵۰ درصد دانش آموزان در دو شاخه فنی حرفه‌ای و کار و دانش تحصیل کنند. در طی ده‌های گذشته به دلیل حاکمیت کنکور و اثرات مخرب آن بیشترین دانش آموزان در شاخه نظری به محض ورود به پایه دهم، هدف گذاریشان به سمت دانشگاه بود که همین خوراک بازار‌های کنکور شده است. ما سعی کردیم شاخه‌های فنی حرفه‌ای و کار و دانش را احیا کنیم.

عمادی با بیان اینکه آسیبی که در حال حاضر درباره کتاب‌های درسی، نحوه تدریس و کمبود آموزش‌های مهارتی در دوره متوسطه دوم وجود دارد ناظر بر شاخه نظری است، بیان کرد: در شاخه نظری متاسفانه بسیاری به دنبال تمرکز بر دروسی خاص هستند که در رقابت کنکور ملاک است و اولیا هم بر آن دروس تاکید دارند و مدارس هم ناچار می‌شوند بیشترین انرژی را روی آن درس‌ها بگذارند.

وی همچنین در پاسخ به این پرسش که درسی مانند «محیط زیست» که در پایه ۱۱ تدریس می‌شود، طبق شنیده‌ها به صورت صوری تدریس می‌شود، معلم متخصص ندارد و بسیاری از معلم‌ها به دانش آموزان در ابتدای سال می‌گویند نمره این درس را خواهند گرفت، در این صورت چگونه می‌توان دروس مهارتی اینچنین را در متوسطه دوم گنجاند، گفت: وظیفه حفاظت از برنامه درسی و اینکه مطابق مصوبات شورای عالی اجرا شود ابتدا به دوش معلمان است و اگر معلمی در وظیفه نظارتی‌ای که به عهده دارد کوتاهی کند، مدرسه باید نظارت کند. پس از آن گروه‌های آموزشی باید این مراقبت را داشته باشند. اگر به برخی دروس بی اعتنایی می‌شود ناظران ما باید آن را پیگیری کنند و گزارش شود. اما در هر صورت در این زمینه نیاز به فرهنگسازی داریم.