هوشمند سازی مدارس از نان شب واجب‌تر است
معاون پشتیبانی دفتر مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر نان شب هم برای خوردن نداشتید مدارس خود را هوشمند کنید که نتیجه آن بسیار مفید است.
فارس: گودرز شاه‌مرادی ظهر امروز در همایشی که به مناسبت افتتاح نمایشگاه دستاوردهای مدارس غیرانتفاعی استان قزوین برگزار شد، اظهار کرد: نمایشگاه دستاوردهای مدارس غیرانتفاعی قزوین نمادی از فعالیت‌های مدارس غیردولتی است و باید این دستاوردها را به نمایش گذاشت تا ظرفیت‌ها و توانمندی‌های مدارس غیرانتفاعی برای مسئولان و مردم مشخص شود و استان قزوین در جایگاه واقعی خود قرار گیرد. وی با تبریک میلاد حضرت زهرا (س) و بیان توانمندی ایشان در امر تعلیم و تربیت گفت: امیدواریم مجموعه آموزش و پرورش با پیروی از حضرت زهرا (س) بتواند فعالیت‌های پرورشی پویا را طراحی کند. این مقام مسئول اظهار کرد: مسئولان در آموزش و پرورش جمهوری اسلامی باید وارث فعالیت‌های فرهنگی گذشته در آموزش و پرورش کشور باشند، آن را بهبود دهند و در قرار دادن فرهنگ گذشته در مسیر بهتر تلاش کنند. وی بیان کرد: نمایشگاه دستاوردهای مدارس غیردولتی استان قزوین بسیار ارزشمند است و این حرکت بزرگ سبب پیشرفت مدارس استان قزوین می‌شود. وی ادامه داد: مدارس غیرانتفاعی باید بتوانند ظرفیت‌های حقیقی خود را بشناسند و آنها را با کم‌ترین زمان و کم‌ترین هزینه به دانش‌آموزان انتقال دهند. وی فعالیت‌های فرهنگی را به چند دسته تقسیم کرد و هنجارها، ارزش‌ها، عقاید، باورها و نمادها را از جمله آنها دانست و خاطرنشان کرد: وظیفه آموزش و پرورش این است که هم میراث گذشتگان را حفظ کند و هم در حال تحول و نوآوری باشد. گودرز شاه‌مرادی تصریح کرد: امروز آموزش و پرورش کشور شاهد این است که مدارس غیرانتفاعی قزوین به خوبی مسیر تحول و نوآوری را شروع کرده و در حال پیشرفت است. معاون پشتیبانی دفتر مدارس غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش کشور تأکید کرد: شایسته است نام مدارس غیرانتفاعی یا غیردولتی را به مدارس مردمی تغییر دهیم و هرچه بیشتر در راه گسترش و توسعه این مدارس گام برداریم. وی با بیان اینکه فعالیت‌های آموزشی و پرورشی بسیار سخت و حساس است، گفت: اینکه امروز بتوانیم از فعالیت‌های مدارس غیرانتفاعی جمع‌بندی مفیدی داشته باشیم، بسیار مشکل است، زیرا حیطه فعالیت آموزشی بسیار گسترده است. این مقام مسئول اظهار کرد: اگر به صورت کلی بخواهیم آموزش و پرورش را در تمام جهان ریشه‌یابی کنیم به این نتیجه می‌رسیم که آموزش و پرورش پیش از انقلاب صنعتی یک نهاد مردمی بود و توسط مردم اداره می‌شد، اما بعد از انقلاب صنعتی دولت‌ها وارد عرصه آموزش و پرورش شدند، زیرا آموزش و پرورش یک موضوع امنیتی و حکومتی است هر چند امروز اکثر کشورهای جهان به این نتیجه رسیده‌اند که این رسالت مهم باید توسط مردم انجام شود. وی مهم‌ترین مشکل آموزش و پرورش را در گذشته سلیقه‌محور بودن و بی‌برنامه بودن بیان کرد و افزود: تاکنون آموزش و پرورش از کارهای سلیقه‌ای و بی‌برنامه بسیار ضربه خورده است اما امروز آموزش و پرورش به سمت برنامه‌ریزی‌های دراز مدت حرکت می‌کند. شاه‌مرادی عنوان کرد: ظرفیت‌های مدارس غیرانتفاعی در امر آموزش و پرورش بسیار زیاد است و مسئولان باید از این ظرفیت‌ها بیشتر استفاده کنند. وی ادامه داد: در بحث فضاهای آموزشی در آموزش و پرورش کارهای فراوانی صورت گرفته است و آموزش و پرورش به دنبال تأمین بیشتر فضاهای آموزشی است. گودرز شاه‌مرادی با تأکید بر اینکه مدارس غیر انتفاعی در کشور از اتحاد و همدلی خوبی برخوردار نیستند و تاکنون نتوانسته‌اند به خوبی فعالیت‌های مفیدشان را انعکاس دهند، تصریح کرد: آموزش و پرورش در سال جاری برنامه‌های زیادی دارد و ایجاد فضاهای آموزشی از مهم‌ترین این برنامه‌هاست. این مقام مسئول گفت: منابع انسانی در آموزش و پرورش بسیار مهم و حساس است مدیران مدارس باید در جذب، نگهداری و آموزش نیروی انسانی بسیار دقت کنند و حقوق نیروی انسانی خود را به صورت کامل پرداخت کنند. معاون پشتیبانی دفتر مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش کشور تأکید کرد: مدارس غیرانتفاعی در جذب نیروی انسانی مدرک‌گرا نباشند و نیروی انسانی کارامد و مفید را از طریق برگزاری آزمون جذب کنند. وی مدارس غیر انتفاعی را برای کسب موفقیت‌های بیشتر از استفاده از امکانات هوشمند توصیه کرد و افزود: اگر نان شب هم برای خوردن نداشتید مدارس خود را هوشمند کنید که نتیجه آن بسیار مفید است. شاه‌مرادی در پایان تأکید کرد: استعدادها و توانمندی‌های نونهالان، نوجوانان و جوانان در استان قزوین بسیار بالا است و مدیران مدارس و مسئولان آموزش و پرورش باید راه‌های استفاده از این استعدادهای ارزشمند را هموار کنند.