۴ سالهها مدرسه ای می شوند
اگر از سال تحصیلی جدید اجباری شدن دوره پیش دبستانی به مدت 2 سال رخ دهد آموزش و پرورش به دلیل کمبود مراکز پیش دبستانی با دشواری های زیادی روبه روخواهد شد.
کد خبر :
145926
تغییرات در نظام آموزشی ضروری به نظر میرسد
سعدالله نصیری قیداری عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات در گفتگو با «فردا» تاکید کرد: این سن برای نونهالان سن بسیار حساسی است و کودک همچنان به محیط گرم و حمایت خانواده نیاز دارد. نیازهای یک کودک ۴ ساله با یک دانش آموز متفاوت است نیازمند پرستاری و مراقبت بیشتری میباشد. این نماینده مجلس یادآور شد: اما نکته مهمتر اینکه اگر از سال تحصیلی جدید اجباری شدن دوره پیش دبستانی به مدت ۲ سال رخ دهد آموزش و پرورش به دلیل کمبود مراکز پیش دبستانی با دشواریهای زیادی روبه
روخواهد شد. وی با اشاره به اینکه تغییر و تحول اساسی در نظام آموزش عمومی در راه است گفت: در فاز اول اجرای تغییر نظام آموزش، مراکز پیش دانشگاهی به سال چهارمی تبدیل میشوند و شرط معدل برای ورود به دوره پیش دانشگاهی یا همان سال چهارم حذف خواهد شد. نصیری در ادامه تصریح کرد: به جرات میتوان گفت که این تغییر و تحولات در نظام آموزشی کشور لازم و ضروری است. حذف مقطع راهنمایی یک امر درست و واجب برای نظام آموزشی است و به نظر من نظام آموزشی قدیم که به صورت دو دوره ابتدایی و متوسطه اجرا میشد بسیار موفقتر از نظام آموزشی کنونی بود. مسئولیت کودکان به عهده آموزش و پرورش است نورالله حیدری، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز گفت: سال گذشته قانونی مبنی بر اینکه کودکان در رده سنی ۴ و ۵ سال به عنوان کودکان پیش دبستانی تلقی شوند و مسوولیت تعلیم و تربیت آنها به آموزش و پرورش واگذار شود، در کمیسیون تصویب شد که البته با کشمکشهایی میان سازمان بهزیستی و آموزش و پرورش همراه بود. وی یادآور شد: برخی کارشناسان تفکیک آموزش کودک ۵ و ۶ ساله و کمتر از آن را در مهدها و پیش دبستانیها فاجعه بار میدانند، زیرا بر اساس این تصمیم هنوز مهدها زیر نظر بهزیستی و
پیش دبستانیها در حوزه اختیارات آموزش و پرورش است در حال حاضر مسوولیت بیشتر کودکان سنین ۴ و ۵ ساله که در مهدکودکها هستند، به عهده بهزیستی است و آموزش و پرورش تنها مسوولیت کودکان سنین ۵ و ۶ ساله که در مقطع پیش دبستانی هستند را برعهده دارد؛ با این حال بهزیستی مسوولیت بخشی از این افراد را هم برعهده دارد. حیدری در پایان افزود: ایده ورود کودکان ۴ ساله به مدارس از نظر من کار درستی بود و این به منزله حضور زودتر کودکان به عرصه علم و فرهنگ است. البته این ایده در حالی میتواند به نحو احسن مورد رضایت قرار گیرد که تمامی جوانب چه از لحاظ روانی و چه اموزشی برای کودکان در
نظر گرفته شود. اما سال تحصیلی آینده را باید سال نوگرایی در سیستم آموزش و پرورش بدانیم زیرا نه تنها ۴ تا ۶ سالهها قرار است راهی دبستان شوند بلکه یکی دیگر از تصمیمات وزارت آموزش و پرورش تبدیل دوره ۵ ساله دبستان به ۶ سال است همچنین ۱۱ سالهها هم به جای اینکه به سال اول راهنمایی قدم بگذارند، قرار است سال ششم دبستان را پشت سر بگذارند. در این شرایط بهنظر میرسد هماوردی و برنامهریزی برای دبستانهای کشور یکی از بزرگترین چالشهای پیش روی وزارت آموزش و پرورش باشد.