مرادصحرایی: ۵۰۵ مدرسه تکنفره داریم/ استخدام یک هزار نفر برای مدارس استثنایی
وزیر آموزش و پرورش گفت: در سایه تلاشهای صورت گرفته، امسال حتی در ۵۰۵ مدرسه تک نفره، کلاسهای درسی را برقرار کردیم و در مناطق عشایری هم معلمانی را برای تدریس اعزام کردیم، زیرا معتقدیم هیچ دانش آموزی نباید از درس و تحصیل محروم بماند.
رضا مرادصحرایی وزیر آموزش و پرورش در نشستی صمیمی با جمعی از دانشآموزان برگزیده علمی، آموزشی، فرهنگی، هنری و ورزشی آذربایجان شرقی با اشاره به اینکه دیدار با دانشآموزان در اولویت کاری است، اظهار داشت: همه آموزش و پرورش برای دانشآموزان است برای این که استعداد و تواناییهای این قشر موثر و آینده ساز شناسایی شود و پرورش یابد.
وزیر آموزش و پرورش به عدالت آموزشی هم اشاره کرد و گفت: شاخصه عدالت آموزشی در راس برنامههای ما قرار دارد و با امکانات و بودجهای که داریم تلاش میکنیم این مهم حتی در مدارس روستایی همپای مدارس شهری محقق شود.
وی ادامه داد: در سایه تلاشهای صورت گرفته، امسال حتی در 505 مدرسه تک نفره، کلاسهای درسی را برقرار کردیم و در مناطق عشایری هم معلمانی را برای تدریس اعزام کردیم، زیرا معتقدیم هیچ دانش آموزی نباید از درس و تحصیل محروم بماند.
وزیر آموزش و پرورش در خصوص توزیع شیر در مدارس هم گفت: توزیع شیر رایگان در مدارس چندین سال بود که اجرا نمیشد، اما امسال این اقدام را به عنوان هدیه مهر از رئیس جمهور دریافت کردیم و با وجود اینکه تاکنون تحقق نیافته است، اما به زودی محقق میشود و دانش آموزان سراسر کشور شیر رایگان دریافت خواهند کرد.
صحرایی درباره اقدامات موثر وزارت آموزش و پرورش در زمینه ورزش هم گفت: وظیفه ما است در حوزه ورزش هم فضا و هم امکانات لازم را در اختیار مدارس و دانش آموزان قرار دهیم چنان که امسال 2 هزار فضای ورزشی درون مدرسهای ایجاد کردیم و تنها در آذربایجان شرقی 150 طرح ورزشی داریم که در حال اجرا است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دانش آموزان توان یاب هم همواره مورد توجه آموزش و پرورش است افزود: بنا داریم در زمینه گفتاردرمانی دانشآموزان مدارس استثنایی، هزار نفر را استخدام کنیم.
وی همچنین به موضوع کنکور امسال در مقایسه با سنوات پیش هم اشاره کرد و گفت: امسال با تلاشهای انجام شده موفق شدیم 40 درصد نمرات امتحانات نهایی را در کنکور دخالت دهیم.
صحرایی خاطرنشان کرد: با این وجود با توجه به اینکه رویکرد امسال آموزش و پرورش معلم و دانش آموز محور بود، بیشتر آمار پذیرفته شدگان در آزمون سراسری از دانش آموزان مناطق محروم بود.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به جذب منتخبان المپیادهای گوناگون در دانشگاه های معتبر کشور گفت: تلاش می کنیم برای جذب این منتخبان که بتوانند بدون دغدغه کنکور، در حوزه المپیادی خود فعال باشند، اقدام کنیم هر چند برای اینکه این اقدام در مسیر قانونی باشد باید مصاحبه علمی از آنها صورت گیرد.
تسنیم