نامه انتقادی رئیس کمیسیون آموزش به وزیر علوم

خبرگزاری فارس: علیرضا منادی سپیدان رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی طی نامه‌‎ای خطاب به وزیر علوم، عنوان کرد که نامه او به رهبر انقلاب درباره تعطیلی دانشگاه فرهنگیان، شگفتی و نگرانی اعضای کمیسیون آموزش مجلس و جامعه دانشگاهی و فرهیختگان کشور را به دنبال داشت.

متن کامل به شرح ذیل است:

هوالفتاح‌العلیم

جناب آقای دکتر غلامی

وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری

سلام علیکم

احتراما، نامه مورخ ۳ / ۹ / ۱۳۹۹ جنابعالی خطاب به مقام معظم رهبری (مد ظله العالی)، مبنی بر حذف پذیرش معلمان از طریق دانشگاه های فرهنگیان و تربیت دبیر فنی شهید رجایی از مقطع دیپلم و جایگزین نمودن کامل جذب معلم از طریق ماده (۲۸) اساسنامه دانشگاه فرهنگیان، موجبات شگفتی و نگرانی اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی و جامعه دانشگاهی و فرهیختگان کشور -که همواره دانشگاه فرهنگیان را بعنوان بهترین مکان برای تربیت معلم در کشور می دانند - فراهم آورده است.

به نظر می رسد این نامه با منویات مقام معظم رهبری که در آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۰ - ۱۳۹۹ در جمع مدیران و روسای آموزش و پرورش سراسر کشور در ظرفیت سازی و سازماندهی دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر فنی شهید رجایی، بیان فرموده اند، همخوانی ندارد.

همچنین نامه جنابعالی با سیاست های کلی نظام و قوانین بالادستی و مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی از جمله بند (1-3) سیاست های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش کشور ابلاغی ۵/ ۲ / ۱۳۹۲ مقام معظم رهبری، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بند «ب» ماده (۶۳) قانون برنامه پنجساله ششم توسعه و اساسنامه دانشگاه فرهنگیان مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی مغایرت دارد.

علاوه بر موارد فوق، موضع گیری شما با مصوبه مورخه ۲۷ /۸ / ۱۳۹۹ شورای عالی انقلاب فرهنگی با عنوان «نحوه جذب منابع انسانی در مشاغل آموزشی و تربیتی وزارت آموزش و پرورش» که استفاده از ظرفیت دانشگاه های دیگر را صرفا برای رفع خلاهای موجود بیان می دارد، منافات دارد.

این کمیسیون ضمن تأیید جذب نخبگان دانش آموخته سایر دانشگاه های کشور برای رفع کمبودهای وزارت آموزش پرورش از طریق ظرفیت ماده (۲۸) اساسنامه دانشگاه فرهنگیان و ماده (۱) اساسنامه دانشگاه تربیت دبیر فنی شهید رجایی پیشنهاد دارد: جهت جلوگیری از غلبه فرع (مجرای ماده (۲۸) اساسنامه دانشگاه فرهنگیان و ماده (۱) اساسنامه دانشگاه۔ تربیت دبیر فنی شهید رجایی با توجه به محدودیت های این ظرفیت ها) بر اصل (رویه جذب معلم از طریق گذراندن دوره های کامل تخصصی پرورش معلم) و با توجه به این واقعیت که دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر فنی شهید رجایی قادرند تنها ۲۵ درصد نیاز کشور به کادر آموزشی در وزارت آموزش و پرورش را تامین نمایند- ضمن حمایت قاطعانه از توسعه و رشد این دو دانشگاه با تخصیص بودجه مناسب- با برونسپاری بخشی از مابقی این وظیفه به دانشگاه های دیگر، می توان کمبود ایجاد شده را موقتا جبران نمود به طوری که مطابق سرفصل های دروس ارائه شده در دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر فنی شهید رجایی و با نظارت کامل و دقیق این دو دانشگاه، از ظرفیت دانشگاه های دولتی و غیر دولتی ذیصلاح مانند دانشگاه آزاد اسلامی و همچنین حوزه های توانمند علمیه مرجع، برای تامین منابع انسانی کار آمد، با استعداد و با انگیزه و برخوردار از صلاحیت های عمومی، تخصصی و حرفه ای مورد نیاز وزارت آموزش و پرورش را در چارچوب شایستگی های مندرج در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، استفاده نمود.

همچنین انتظار دارد وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری - که وظیفه صیانت از همه دانشگاه های کشور و توسعه و رشد آن ها را بر عهده دارد- در مورد موضوع نامه تجدیدنظر نموده و با توجه به جایگاه رفیع وزارت، نگرش مثبت تری به دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر فنی شهید رجایی از خود نشان دهند و نسبت به تقویت این دانشگاه ها که با تربیت کارشناسانه و اصولی معلمین کشور- که در نهایت، آینده علمی و پژوهشی و رشد و توسعه کشور را با تربیت دانشجویان فردا رقم می زنند- حداکثر اهتمام را ورزیده تا خدای ناکرده چنین موضع گیری هایی موجبات تضعیف دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر فنی شهید رجایی و تشویش اذهان عمومی و افت انگیزه دانشجویان این دانشگاه ها- که حائز بهترین رتبه های کنکور سراسری بوده اند - را فراهم نیاورد.

رونوشت:

جناب آقای دکتر عاملی دبیرمحترم شورایعالی انقلاب فرهنگی

جناب آقای حاجی میرزایی وزیر محترم آموزش و پرورش

جناب آقای خنیفر رئیس محترم دانشگاه فرهنگیان