علی احمدی: ترجیح میدهم فریاد بزنم

کد خبر: 75399

وزير آموزش‌‏و‌‏پرورش خود را وزيري محافظه كار نخواند و گفت: برخي مسوولان درس‌‏هاي خودشان را درون خود مي‌‏ريزند و محافظه‌‏كاري مي‌‏كنند در حالي‌‏كه من ترجيح مي‌‏دهم كه فرياد بزنم و مشكلات آموزش‌‏و‌‏پرورش را بگويم و ريسك آن را پذيرفته‌‏ام و مي‌‏گويم بهتر از هيچ چيز در آموزش‌‏و‌‏پرورش مخفي نماند.

علی احمدی: ترجیح میدهم فریاد بزنم

ایلنا: وزير آموزش‌‏و‌‏پرورش گفت: دولت آمادگي اجراي قانون خدمات كشوري را دارد و در صورت تصويب مجلس به صورت سراسري اجرا خواهد شد. نشست خبري وزير آموزش‌‏و‌‏پرورش به مناسبت ايام 22 بهمن و با هدف تشريح فعاليت سي ساله نظام در بخش آموزش‌‏و‌‏پرورش در حالي عصر امروز برگزار شد كه همانند نشست‌‏هاي خبري گذشته وزير به دور از حواشي نبود و به بسياري از سوالات خبرنگاران پاسخ روشن نداد. وزير آموزش‌‏و‌‏پرورش در حاشيه اين نشست، در پاسخ به سوالی مبني بر اينكه «آيا اين وزارتخانه با توجه به كسري بودجه‌‏اي كه سال آينده در حدود هشت هزار ميليارد تومان خواهد داشت توان اجراي قانون خدمات كشوري را دارد» گفت: اجراي قانون خدمات كشوري يك بحث عمومي است كه بودجه‌‏اي كه براي اين لايحه در نظر گرفته شده است خارج از اعتبارات آموزش‌‏و‌‏پرورش بوده و بر مبناي تصويب مجلس، دولت آمادگي اجراي اين قانون را دارد. وي اضافه كرد: در حال حاضر آيين‌‏نامه‌‏هاي اين بحث در كارگروهي در دولت پيگيري مي‌‏شود و از اين بابت فرهنگيان نيز مانند ساير كارمندان دولت نيز مشمول اين قانون خواهند بود. علي احمدي در پاسخ سوالی به اين شرح كه« با توجه به قانون احياي معاونت پرورشي و تربيت‌‏بدني مصوب 15/5/85 در مجلس چرا تاكنون روند احيا روند كندي به خود گرفته است و دو معاون انتسابي در زمان احيا و در طول تصدي‌‏گري شما بركنار شده است.» پاسخي نداد و از ارائه جوابي روشن به اين سوال تفره رفت. وي در پاسخ به سوال يكي از خبرنگاران كه «رويكرد و واكنش اين وزارتخانه نسبت به تحصن فرهنگيان در تاريخ 5 اسفند چيست؟»گفت: صبر مي‌‏كنيم تا ببينيم اعتصاب فرهنگيان چه‌‏قدر جولان دارد يا اينكه اين جريان هرنش چيست؟ وزير آموزش‌‏و‌‏پرورش به سوال يكي ديگر از خبرنگاران مبني بر اين‌‏كه «در مقايسه با زمان فرشيدي كه اعتراضات زيادي به نحوه تغييرات و عملكرد وي مي‌‏شد اين بار در زمان شما تغييرات مديريتي بيشتر است و از طرف ديگر رضايت فرهنگيان كمتر شده دليل اين امر چيست؟» نيز پاسخ روشني نداد. وي در خصوص نحوه و كيفيت استخدام 10 هزار نيروي فرهنگي در آموزش‌‏و‌‏پرورش، اظهار كرد: 10 هزار نفر از شركت‌‏كنندگان در آزمون استخدامي آبان ماه 86 شركت كرده‌‏اند كه هم‌‏اكنون مراحل استخدامي آنها طي شده است و استان‌‏ها و مناطق احكام آنها را صادر كرده‌‏اند و در مرحله جايابي براي آنها هستند. وزير آموزش‌‏و‌‏پرورش افزود: ساير جزييات اين امر در سايت اين وزارتخانه موجود است و همكاران ذي‌‏نفس استخدام اطلاعات را لازم را حاصل كرده است. علي احمدي در پاسخ به اين سوال كه "پيگيري‌‏هاي وزارت آموزش‌‏و‌‏پرورش در خصوص مشكلات دانش‌‏آموزان استثنايي و تجمع آنها به كجا رسيد؟" ابراز كرد: ما در كشور به خصوص در بخش آموزش‌‏و‌‏پرورش توقعات را خيلي بالا برده‌‏ايم چرا كه ما بايد براي دانش‌‏آموزان استثتايي آموزش‌‏و‌‏پرورش مهيا كنيم توانمندي‌‏هاي شخصي‌‏شان را بالا ببريم و هزينه اياب و ذهاب و آينده آنها را تامين كنيم. او ادامه داد: هزينه اياب و ذهاب دانش‌‏آموزان استثنايي با توجه به افزايش قيمت سوخت بالا رفته و ما هم به اندازه سال قبل با محدوديت‌‏هايي كه داشتيم هزينه را همانند سال قبل اختصاص داديم. علي احمدي خاطرنشان كرد: سوال جدي من اين است كه آموزش‌‏و‌‏پرورش به عنوان دستگاه تعليم و تربيت آيا هم بايد مدرسه بسازد، همكار آموزش‌‏و‌‏پرورش انجام دهد، هم به پرورش و توانمندي دانش‌‏آموزان بپردازد يا اينكه ساير ارگان‌‏ها هم بايد به آموزش‌‏و‌‏پرورش در اين زمينه كمك كنند؟ وزير آموزش‌‏و‌‏پرورش با تاكيد بر اين‌‏كه بودجه آموزش‌‏و‌‏پرورش هر سال در دولت نهم رشد قابل توجهي داشته است، گفت: بودجه هر سال افزايش پيدا مي‌‏كند اما دامنه نيازهاي آموزش‌‏و‌‏پرورش گسترده است كه بودجه‌‏هاي مصوب و پيشنهادي پاسخگوي نيازهاي ما نبوده است. علي احمدي بااشاره به اين‌‏كه از نمايندگان مجلس درخواست شده است كه نيازهاي واقعي را مدنظر قرار دهند، بيان كرد: از نمايندگان مجلس خواسته‌‏ايم كه بودجه آموزش‌‏و‌‏پرورش را با توجه به مصلحت كشور قيمت نفت و بحران اقتصادي جهان بيشتر كنند. در ادامه اين نشست يكي از خبرنگاران با استناد به جمله وزير كه «خيلي‌‏ها من را وزير نقاد مي‌‏شناسند» اين چنين سوال كرد كه «تا كي مي‌‏خواهيد همچون نقاد فيلم‌‏هاي سينمايي به نقد مسائل بپردازيد در حالي‌‏كه فيلمي نمي‌‏سازيد و كاري را انجام نمي‌‏دهيد» گفت: ما شعارمان لا‌‏الاله‌‏الله است و هر تحول كه انجام مي‌‏دهيم يا اين‌‏كه وضع موجود را زير سوال مي‌‏بريم پشت آن اصلاحاتي را داريم. او ادامه داد: اگر ساختار ستادي را تغيير داديم و فرياد زديم كه اصلاحاتي بايد صورت بگيرد يا به طور كلي هر جايي كه دست گذاشتيم و تغيير داديم برنامه‌‏اي براي تغيير و تحول داشتيم. وزير آموزش‌‏و‌‏پرورش خود را وزيري محافظه كار نخواند و گفت: برخي مسوولان درس‌‏هاي خودشان را درون خود مي‌‏ريزند و محافظه‌‏كاري مي‌‏كنند در حالي‌‏كه من ترجيح مي‌‏دهم كه فرياد بزنم و مشكلات آموزش‌‏و‌‏پرورش را بگويم و ريسك آن را پذيرفته‌‏ام و مي‌‏گويم بهتر از هيچ چيز در آموزش‌‏و‌‏پرورش مخفي نماند. وي در خصوص بركناري رييس سازمان استعدادهاي درخشان گفت: تغييرات خاصي را در سازمان استعدادهاي درخشان در نظر داريم و در خصوص تغيير رييس سازمان بايد بگويم كه ايشان را بعد از بيست و سه سال تغيير داديم به خاطر اين كه معتقدم هر كس كه بيش از چند سال در يك حوزه كاري مشغول به كار باشد تا حدي خلاقيت خود را از دست مي‌‏دهد. وزير آموزش‌‏و‌‏پرورش در خصوص نحوه تعامل فرهنگيان و آموزش‌‏و‌‏پرورش باتشكل‌‏هاي صنفي گفت: هر چه به سمت انتخابات نزديك مي‌‏شويم اين مسائل و حواشي آن بيشتر مطرح مي‌‏شود، ما هم براساس آن‌‏چه كه وظيفه ماست با تشكل‌‏ها تعامل خواهيم داشت. وي تاكيد كرد: هر وقت كه اين تشكل‌‏ها پشتوانه‌‏اي از خارج از كشور داشته باشند تعاملان را با آنها قطع مي‌‏كنيم و ديگر با آنها ارتباط نخواهيم داشت.

۰

دیدگاه تان را بنویسید

 

اخبار مرتبط سایر رسانه ها

    نیازمندیها

    تازه های سایت

    سایر رسانه ها